prevención de la violencia

objetivo de la materia:

La formación de maestros de educación básica debe responder a la transformación social en todos los órdenes con el fin de atender con éxito
las necesidades emanadas del contexto en el cual se insertarán los futuros docentes. En este sentido, los planes de estudio 2012 prestan
especial atención a la dimensión social y pretenden favorecer en los estudiantes una actitud ética ante la diversidad del entorno social que
permita retomar esos elementos como áreas de oportunidad para su intervención educativa. Esto se complementa con la incorporación de
cursos optativos que diversifican las alternativas de formación de los estudiantes, que surgen de intereses y necesidades institucionales que
enfocan temas relevantes social y culturalmente que requieren ser abordados por los docentes, tal es el caso del tema de la violencia en la
escuela.
En los últimos años la problemática de la violencia se ha convertido en todo un reto a nivel internacional, nacional y local; las cifras son
alarmantes pues ésta alcanza todos los espacios de la vida pública y privada: violencia social, escolar, intrafamiliar y virtual. El estado de
Durango se ha convertido en una de las entidades más violentas e inseguras del país, de ahí surge la necesidad de diversificar y enriquecer la
formación inicial de los futuros docentes a través de un curso que contribuya a prevenir la violencia en la escuela.